home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Suzy B Software 2 / Suzy B Software CD-ROM 2 (1994).iso / extras / textfile / glass / glass.txt < prev   
Text File  |  1995-04-27  |  54KB  |  1,115 lines

  1.                                Report of
  2.                      THE GLASS CEILING INITIATIVE
  3.  
  4.      "I believe the glass ceiling is real, that it destroys
  5.      morale, and that though we have made some progress, we
  6.      are a long way from shattering it."
  7.  
  8.                               Evan Kemp
  9.                               Chairman
  10.                               Equal Employment Opportunity
  11.                               Commission
  12.  
  13.  
  14.  
  15.      "From firsthand experience I recognize the difficulty
  16.      of this problem.  We have begun to address the issue at
  17.      CSX and are making a concerted effort to deal with it. 
  18.      While the situation will not be rectified overnight,
  19.      it's clear that progress is possible when top
  20.      management addresses the importance of women and
  21.      minorities in a straightforward manner with real
  22.      commitment to finding answers...."
  23.  
  24.                               John W. Snow
  25.                               President and CEO
  26.                               CSX Corporation
  27.  
  28.  
  29.  
  30.      "I was asked about the role the Federal Government
  31.      should have in helping to 'break through the glass
  32.      ceiling.' ... the Federal Government does and should
  33.      have an important role.  Indeed most of the companies
  34.      hailed as great places for women and minorities to work
  35.      had a strong push from the government a few years ago."
  36.  
  37.                               Dee Soder, Ph.D.
  38.                               President
  39.                               The Endymion Company, Inc.
  40.  
  41.  
  42.  
  43.                         TABLE OF CONTENTS
  44.  
  45.  
  46. FOREWORD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  1
  47.  
  48. EXECUTIVE SUMMARY. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  3
  49.      The Initiative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  3
  50.      The Pilot Study . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  3
  51.      The Findings. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  4
  52.  
  53. INTRODUCTION AND STATEMENT OF THE PROBLEM  . . . . . . . . . .  6
  54.  
  55. STRATEGY OF THE INITIATIVE . . . . . . . . . . . . . . . . . .  8
  56.      Internal Educational Effort . . . . . . . . . . . . . . .  8
  57.      Corporate Management Reviews. . . . . . . . . . . . . . .  9
  58.      Encourage Voluntary Efforts . . . . . . . . . . . . . . . 10
  59.      Public Recognition and Reward . . . . . . . . . . . . . . 10
  60.  
  61. DESIGN OF CORPORATE 
  62.      MANAGEMENT REVIEW PROCESS . . . . . . . . . . . . . . . . 12
  63.  
  64. BASIC FINDINGS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
  65.      If Not A Glass Ceiling, A Plateau . . . . . . . . . . . . 13
  66.      Lack of Corporate Ownership of 
  67.           Equal Opportunity Principles . . . . . . . . . . . . 14
  68.      Lack of Monitoring of Appraisal and 
  69.           Compensation Systems by Corporate Management . . . . 15
  70.      Placement Patterns Consistent With Research . . . . . . . 16
  71.      Inadequate Recordkeeping. . . . . . . . . . . . . . . . . 17
  72.  
  73. BARRIERS IDENTIFIED BY THE PILOT STUDIES . . . . . . . . . . . 18
  74.      Recruitment Practices . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
  75.           Reliance on Networking--Word of Mouth. . . . . . . . 19
  76.           Reliance on Networking--Employee Referrals . . . . . 20
  77.           Corporate Use of Executive Search and Referral
  78.                Firms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
  79.      Lack of Opportunity to Contribute and 
  80.           Participate in Corporate Developmental Experiences . 21
  81.      General Lack of Understanding That EEO Is 
  82.           Not One Person's Responsibility. . . . . . . . . . . 23
  83.  
  84. CONCLUSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24                             FOREWORD
  85.  
  86. In 1987, the Department of Labor published a report -- Workforce
  87. 2000 -- that brought dramatic attention to changes taking place
  88. in our economy and in the composition of our workforce. 
  89. Significant among these was the increased importance of
  90. minorities and women to the competitive status of the American
  91. economy.
  92.  
  93. Since the publication of Workforce 2000, ample evidence has been
  94. gathered to show that minorities and women have made significant
  95. gains in entering the workforce.  But there is also significant
  96. evidence from research conducted by universities, non-profit
  97. organizations, executive recruiters, and the Department of Labor
  98. that documents a dearth of minorities and women at management
  99. levels -- the so-called "glass ceiling."
  100.  
  101. The Department of Labor found itself in a unique position. Our
  102. Office of Federal Contract Compliance Programs (OFCCP) is
  103. responsible for ensuring that all businesses with Federal
  104. Government contracts do not discriminate in employment decisions
  105. on the basis of race, sex, color, religion, national origin,
  106. disability or veterans status.  And our Women's Bureau is the
  107. only Federal agency with a congressional mandate to promote the
  108. welfare of working women.  The Bureau has extensive experience in
  109. helping women maximize opportunities with programs designed, for
  110. example, to obtain careers in non traditional fields like
  111. aerospace and construction.
  112.      
  113. While individuals and organizations have developed various
  114. definitions of the glass ceiling, the Department of Labor has
  115. concluded that the glass ceiling is most clearly defined as those
  116. artificial barriers based on attitudinal or organizational bias
  117. that prevent qualified individuals from advancing upward in their
  118. organization into management level positions.
  119.  
  120. The symptoms of this problem are manifest.  Qualified minorities
  121. and women are all too often on the outside looking into the
  122. executive suite.  What the Department set out to do beginning in
  123. the fall of 1989 was to investigate the glass ceiling in
  124. corporate America to see if there was a problem, what were the
  125. causes, and if there was a problem then how this problem could be
  126. fixed.  This effort combined compliance reviews of nine different
  127. corporations, with an evaluation of independent research, and
  128. lengthy discussions with representatives from business, labor,
  129. women's and civil rights organizations. This report is a synopsis of this effort to date. What we found
  130. gives us new insight into why the glass ceiling exists and how
  131. the Department of Labor, working with the private and public
  132. sectors, can best fulfill its mandate to identify, investigate,
  133. and ultimately eliminate, any artificial workplace barriers.  My
  134. hope is that this report and the Department's ongoing focus will
  135. also act as a catalyst for a continuing dialogue among all the
  136. affected parties.
  137.  
  138. The glass ceiling, where it exists, hinders not only individuals
  139. but society as a whole.  It effectively cuts our pool of
  140. potential corporate leaders by eliminating over one-half of our
  141. population.  It deprives our economy of new leaders, new sources
  142. of creativity -- the "would be" pioneers of the business world. 
  143. If our end game is to compete successfully in today's global
  144. market, then we have to unleash the full potential of the
  145. American work force.  The time has come to tear down, to
  146. dismantle -- the "Glass Ceiling."
  147.  
  148.  
  149.  
  150.  
  151.                                                 Lynn Martin
  152.                                              Secretary of Labor                          EXECUTIVE SUMMARY
  153.  
  154.  
  155. A.   The Initiative
  156.  
  157.  
  158. The goals of the glass ceiling initiative are:
  159.  
  160.   ■  To promote a quality, inclusive and diverse workforce
  161.      capable of meeting the challenge of global competition;
  162.  
  163.   ■  To promote good corporate conduct through an emphasis on
  164.      corrective and cooperative problem-solving; 
  165.  
  166.   ■  To promote equal opportunity, not mandated results; and,
  167.  
  168.   ■  To establish a blueprint of procedures to guide the
  169.      Department in conducting future reviews of all management
  170.      levels of the corporate workforce.
  171.  
  172. These goals speak to not only what is right and just in our
  173. society, but what makes good economic sense as the private and
  174. public sectors seek to work together to achieve an ever improving
  175. quality of life for all Americans.
  176.  
  177. The initiative has, to date, been a four-pronged effort: 1)  An
  178. internal educational effort within the Department of Labor; 2) A
  179. pilot study looking at nine individual companies; 3) Public
  180. awareness to the issue and encouragement of voluntary efforts;
  181. and, 4) An effort to recognize and reward publicly those
  182. companies which are independently removing their own glass
  183. ceiling.   
  184.      
  185.  
  186. B.   The Pilot Study
  187.  
  188. Nine Fortune 500 establishments were selected randomly for
  189. review.  The companies represented a broad range of products and
  190. services and were located in five of the Department's 10 regions. 
  191. The reviews were conducted by senior officials from the national
  192. and regional offices of the Department.
  193.  
  194. After numerous meetings with various organizations, along with an
  195. extensive research effort, a blueprint for the process was
  196. developed. The organizations included business, trade and
  197. professional associations, human resources officials and leaders
  198. and representatives from organizations representing minorities
  199. and women.
  200.  
  201. The process was designed to produce three basic results: 1)
  202. Identify systemic barriers to the career advancement of
  203. minorities and women; 2) Eliminate these barriers through
  204. corrective and cooperative problem solving; and 3) Further the
  205. Department's and the employer community's understanding of how to
  206. identify and eliminate discriminatory and artificial barriers.
  207.  
  208. In accordance with the legal requirements Federal contractors are
  209. required to follow, companies were reviewed to ensure that they
  210. do not discriminate on the basis of race, sex, color, religion,
  211. national origin, disability or veteran status; and that they take
  212. affirmative action to actively recruit qualified workers from all
  213. segments of the labor force, and to provide training and
  214. advancement opportunities for all employees.    
  215.  
  216.  
  217. C.   The Findings
  218.  
  219. It should be pointed out that none of the nine companies in the
  220. pilot study has been cited for discrimination at the upper levels
  221. of their workforces.  That's the good news. Yet a number of the
  222. pilot companies did not live up to the good faith efforts to meet
  223. all affirmative action requirements.
  224.  
  225. This said, The Department recognizes that the results of nine
  226. pilot reviews do not present a scientific sample that can
  227. describe, with any confidence, the practices and policies of
  228. corporations beyond those examined in the pilot study.  The Labor
  229. Department believes that attitudinal and organizational barriers,
  230. as identified, are an indication that the progress of minorities
  231. and women in corporate America is affected by more than
  232. qualifications and career choices.
  233.  
  234. The pilot project also revealed several general findings that
  235. applied to all nine companies, despite the vast differences that
  236. existed between them in terms of organizational structure,
  237. corporate culture, business sector and personnel policies.
  238.  
  239.   ■  If there is not a glass ceiling, there certainly is a point
  240.      beyond which minorities and women have not advanced in some
  241.      companies.
  242.  
  243.   ■  Minorities have plateaued at lower levels of the workforce
  244.      than women.
  245.  
  246.   ■  Monitoring for equal access and opportunity, especially as
  247.      managers move up the corporate ladder to senior management
  248.      levels where important decisions are made, was almost never
  249.      considered a corporate responsibility or part of the
  250.      planning for developmental programs and policies.
  251.  
  252.   ■  Appraisal and total compensation systems that determine
  253.      salary, bonuses, incentives and perquisites for employees
  254.      were not monitored. 
  255.  
  256.   ■  Placement patterns were consistent with research data.
  257.  
  258.   ■  There was a general lack of adequate records.
  259.  
  260.  
  261. Among the attitudinal and organizational barriers identified
  262. were:
  263.   
  264.   ■  Recruitment practices involving reliance on word-of-mouth
  265.      and employee referral networking; the use of executive
  266.      search and referral firms in which affirmative action/EEO
  267.      requirements were not made known.
  268.  
  269.   ■  Developmental practices and credential building experiences,
  270.      including advanced education, as well as career enhancing
  271.      assignments such as to corporate committees and task forces
  272.      and special projects -- which are traditional precursors to
  273.      advancement -- were often not as available to minorities and
  274.      women.
  275.  
  276.   ■  Accountability for Equal Employment Opportunity
  277.      responsibilities did not reach to senior level executives
  278.      and corporate decision makers.
  279.  
  280.              I.INTRODUCTION AND STATEMENT OF THE PROBLEM 
  281.  
  282. During the past 25 years, shifting demographics -- coupled with a
  283. changing, more global business environment and the practice of
  284. equal employment opportunity and affirmative action -- have
  285. resulted in greater participation of minorities and women in the
  286. workforce.
  287.   
  288. Minorities and women have made significant gains at the entry
  289. level of employment and into the first levels of management. Yet,
  290. they have not experienced similar gains into the mid and senior
  291. levels of management, notwithstanding increased experience,
  292. credentials, overall qualifications, and a greater attachment to
  293. the workforce. 
  294.  
  295. The Department analyzed data from a random sample consisting of
  296. 94 reviews conducted of corporate headquarters of Fortune 1000
  297. sized companies over the past three years.  Four Department of
  298. Labor regions were included in the sample.  Those data indicate
  299. that:
  300.  
  301.   ■  Of 147,179 employees at these companies, women represent
  302.      37.2 percent of all employees and minorities represent 15.5
  303.      percent.
  304.  
  305.   ■  Of the 147,179 employees, 31,184 were in all levels of
  306.      management, from the supervisor of a clerical pool to the
  307.      CEOs and Chairmen.  Of this number, 5,278 or 16.9 percent
  308.      are women and 1,885 or 6.0 percent are minorities.
  309.  
  310.   ■  Of 4,491 managers at the executive level (defined as
  311.      assistant vice president and higher rank or their
  312.      equivalent), 6.6 percent are women and 2.6 percent are
  313.      minorities.
  314.  
  315. Beyond the Department's own findings, a number of surveys and
  316. studies tracked the results indicated above.  The absence of
  317. minorities and women in higher corporate levels was highlighted
  318. in a 1990 survey done by the UCLA Anderson Graduate School of
  319. Management and Korn/Ferry International, an executive search
  320. firm.  According to that survey, during the last 10 years there
  321. has been only a slight increase in the representation of
  322. minorities and women in the top executive positions of our
  323. nation's 1000 largest corporations.  Minorities and women now
  324. hold less than 5 percent of these managerial positions, up from
  325. less than 3 percent in 1979.
  326.  
  327. The barriers to the upper rungs of the corporate ladder for
  328. minority women appear to be nearly impenetrable according to a
  329. report by Heidrick and Struggles, an executive search firm. 
  330. Minority women make up 3.3 percent of women corporate officers
  331. who in turn make up only one to two percent of all corporate
  332. officers.
  333.  
  334. Even where minorities and women made gains, the picture may be
  335. misleading.  Titles are not consistent throughout all businesses
  336. and industries, and salary levels are not consistent with titles. 
  337. Catalyst, a New York group whose specialty is women-in-business
  338. issues, did a recent study of "Women in Corporate Management"
  339. that showed larger percentages of women at all levels of
  340. management -- including senior management -- in the financial
  341. services industry than in either durable or nondurable
  342. manufacturing. 
  343.  
  344. The Department of Labor's Women's Bureau also provided research
  345. pointing to a glass ceiling problem. The preliminary findings of
  346. a study, funded by the Department's Women's Bureau, show that in
  347. terms of job and career attitudes, female executives were very
  348. similar to their male peers in terms of job satisfaction,
  349. commitment to the organization, and job stress.  But, when it
  350. came to expectations of being promoted, the findings varied
  351. significantly between female and male executive peers -- with
  352. women having lower perceptions of their own future promotability
  353. than their male counterparts.
  354.   
  355. These findings led the Department to conclude that a greater
  356. understanding of what was affecting the career advancement of
  357. qualified minorities and women was necessary for the Department
  358. to fulfill its responsibility to ensure equal opportunity in
  359. employment among Federal contractors.  It was on this basis that
  360. the Department announced that it was undertaking nine corporate
  361. management reviews and that it was seeking a greater
  362. understanding of what was affecting the career advancement of
  363. qualified minorities and women.
  364.                  II.STRATEGY OF THE INITIATIVE
  365.  
  366.  
  367. The Department's strategy for implementing the glass ceiling
  368. initiative has had four principal components:  First, to educate
  369. its own officials in the intricacies of corporate human resource
  370. issues; Second, to conduct several pilot reviews having a glass
  371. ceiling component; Third, to serve as a catalyst to foster
  372. voluntary efforts within the corporate community to remove any
  373. barriers which may exist to the advancement of minorities and
  374. women into upper level management positions, and Last, to give
  375. public recognition and rewards to those contractors demonstrating
  376. particularly exemplary efforts.
  377.  
  378.  
  379. A.   Internal Educational Effort
  380.  
  381. Before any pilot reviews were initiated, senior members of the
  382. Department met with business, trade and professional
  383. associations, human resource officials and leaders and
  384. representatives from a number of organizations representing
  385. minorities and women to establish communications and a working
  386. dialogue on the issues surrounding the glass ceiling initiative.
  387.  
  388. These meetings were especially helpful in strengthening the
  389. Department's understanding of related business practices and what
  390. might be involved to obtain a corporate commitment to revamp its
  391. policies on recruiting, hiring, developing and promoting
  392. qualified minorities and women at higher levels of the
  393. organization.
  394.  
  395. In general, the thoughts and concerns from representatives
  396. attending these meetings focused on five basic messages.
  397.  
  398.    ■ A strong commitment of the chief executive officer and
  399.      senior level officials of the corporation would be required
  400.      to ensure a diverse workforce of qualified individuals;
  401.  
  402.   ■  The corporate information necessary to conduct such reviews
  403.      would have to be kept confidential;
  404.  
  405.   ■  To completely and thoroughly conduct such a review, the
  406.      Department's reviewing officials would have to become fully
  407.      aware of the culture that exists in the corporation under
  408.      review; 
  409.   ■  The reviews would have to be conducted with corporate
  410.      officials at higher levels than the EEO director in order to
  411.      be responsive; and,
  412.  
  413.   ■  In spite of these cautions, addressing the glass ceiling was
  414.      an issue whose time had come, and was worthy of Departmental
  415.      attention.
  416.  
  417.  
  418. B.   Corporate Management Reviews
  419.  
  420. The second phase of the initiative was to conduct pilot reviews
  421. of contractors.  In the fall of 1989 the Department's Office of
  422. Federal Contract Compliance Programs (OFCCP) began investigating
  423. the glass ceiling phenomenon through these focused reviews.  The
  424. agency's mandate is to ensure that Federal contractors do not
  425. discriminate on the basis of race, sex, color, religion, national
  426. origin, disability, or veteran status, and that contractors
  427. actively recruit qualified workers from all segments of the labor
  428. force, and assure that training and advancement opportunities are
  429. equally afforded to all employees.  
  430.  
  431. The companies were selected for review using the OFCCP Equal
  432. Employment Data System, or EEDS.  The EEDS is based on the
  433. Employer Information Reports (EEO-1) submitted annually to the
  434. Joint Reporting Committee, a cooperative effort between the
  435. Department and the Equal Employment Opportunity Commission.  The
  436. EEO-1 reports provide race, sex and national origin data on the
  437. incumbent employees of most employers, shown by broad categories
  438. of occupational groups.  
  439.  
  440. The selection of a contractor for a compliance review is done
  441. objectively, non-arbitrarily and based on neutral standards.  An
  442. effort was made to have the companies reviewed represent diverse
  443. products and services.  In addition, different geographic areas
  444. of the country were chosen.  Senior members of the Department,
  445. regional management staff, as well as local compliance officers
  446. conducted these reviews.
  447.  
  448. In doing so, the OFCCP worked closely with the contractors to
  449. safeguard the confidentiality of information.  During the pilot
  450. reviews, only information relevant to the requirements of the
  451. inquiry were requested and, where possible, information was
  452. reviewed and analyzed on site. 
  453.  
  454. The reviews of the nine Fortune 500 contractors' corporate
  455. offices sought to determine if artificial barriers existed that
  456. prevented or slowed the upward mobility of certain individuals;
  457. whether these barriers were discriminatory; whether these
  458. companies had initiated voluntary action to remove such obstacles
  459. to the extent they existed; and, how best to develop guidance for
  460. conducting corporate compliance reviews in the future.
  461.  
  462.  
  463. C.   Encourage Voluntary Efforts
  464.  
  465. Recognizing that only a small portion of contractor facilities
  466. can be reviewed by the Department, emphasis was placed on
  467. stressing to corporate leaders that voluntary actions were in
  468. their own self interest.  Realizing the importance of
  469. communication among corporate America, the workforce, the Federal
  470. Government and advocacy groups, the Department began creating a
  471. broad-based public awareness effort through formal and informal
  472. meetings, conferences and roundtables; through the media; with
  473. support from coalition constituent groups; and, from academic and
  474. research organizations.
  475.  
  476. Senior members of the Department participated as speakers or
  477. panelists in conferences, conventions and seminars to explain the
  478. goals and dimensions of the initiative.  During these forums, the
  479. Department stressed the importance which employers must attach to
  480. full utilization of all of its employees and potential employees
  481. in order to stay competitive, particularly given the demographics
  482. of the workforce in the next decade and beyond.
  483.  
  484.  
  485. D.   Public Recognition and Reward
  486.  
  487. The last ingredient in the initiative consists of recognizing and
  488. rewarding those companies who have undertaken a particularly
  489. creative and effective program to assure equal opportunity.  The
  490. Department annually honors outstanding Federal contractors and
  491. contractor associations that have demonstrated innovative efforts
  492. to increase employment opportunities for minorities, women,
  493. individuals with disabilities and veterans.  The OFCCP Exemplary
  494. Voluntary Efforts (EVE) Awards are presented for highly
  495. successful good faith efforts action programs.
  496.  
  497. In addition, the Secretary of Labor has an annual award that
  498. recognizes one U.S. firm each year that has implemented
  499. comprehensive workforce strategies to ensure equal employment
  500. opportunity and affirmative action in building a workforce for
  501. the year 2000.  This award is the Secretary's Opportunity 2000
  502. Award.
  503.  
  504. The Department uses annual awards such as the Secretary's
  505. Opportunity 2000 Award and the Exemplary Voluntary Efforts (EVE)
  506. Awards to publicly honor companies which are working to remove
  507. artificial barriers to career advancement in their workforce.
  508.  
  509. Last year, for instance, Digital Equipment Corporation of
  510. Maynard, Massachusetts was honored with this award.  Digital was
  511. recognized for preparing itself for the employment challenges of
  512. the 21st century by ensuring that its workforce maintains 
  513.  
  514.  
  515. the cultural diversity needed to serve its community, and that it
  516. is equipped with the skills needed for the changing technological
  517. demands of the marketplace.  It has implemented early
  518. intervention programs, scholarships, counseling, work-study, and
  519. pre-employment programs.  In addition, it has established an
  520. affirmative action committee of senior level executives who are
  521. responsible to plan for increased representation of minorities
  522. and women at the most senior levels of corporate management.
  523.                     III.DESIGN OF CORPORATE 
  524.                    MANAGEMENT REVIEW PROCESS
  525.  
  526.  
  527.  
  528. The corporations in the pilot project ranged in size from fewer
  529. than 8,000 employees to more than 300,000 employees, were from
  530. seven broad industry groups and were located in five geographic
  531. regions of the country.  The majority had international
  532. operations.
  533.  
  534. The pilot reviews involved teams of senior executives in the
  535. Department from the national offices of OFCCP and the Office of
  536. the Solicitor, supported by OFCCP regional field office managers
  537. and compliance officers.  
  538.  
  539. These reviews differed from standard compliance reviews in their
  540. emphasis and, to some degree, in their technique.  Specifically,
  541. much time was spent with senior level corporate officers to learn
  542. about the particular corporate culture of the company under
  543. review.  It was vital for the OFCCP to become acclimated to the
  544. environment of the company at the outset of a review.
  545.  
  546. The pilot reviews took significantly longer to complete than
  547. regularly scheduled reviews, partially because the areas being
  548. explored, such as total compensation programs and succession
  549. planning, were generally unfamiliar to the review team members. 
  550. In addition, the contractors themselves caused delays, often due
  551. to the unavailability of corporate executives whose participation
  552. was essential to these types of reviews. 
  553.  
  554. The Department focused considerable attention on corporate
  555. policies and practices.  In the pilot reviews, there was less
  556. reliance on broad statistical analysis because at the management
  557. levels the agency focused on jobs which tended to be unique and
  558. the number of candidates from any group was relatively small. 
  559. Analysis was performed on the procedures, or lack thereof,
  560. governing movement across facilities, particularly movement into
  561. corporate headquarters from lower levels of facilities'
  562. management staff where minorities and women were located.
  563.    
  564. The reviews included a thorough examination of how potential
  565. managers came to the attention of officials in promotional
  566. authority.  While the reviews were focused on glass ceiling
  567. issues, all areas covered in a standard compliance review were
  568. investigated.  All deficiencies, whether glass ceiling or
  569. otherwise, found at the corporation were identified and remedied. 
  570. The reviews were closed with standard official closing documents: 
  571. Letters of Compliance, Letters of Commitment, or Conciliation
  572. Agreements; the latter two detailing the actions each corporation
  573. would be taking to address the problem areas identified.                           IV.BASIC FINDINGS
  574.  
  575.  
  576. As the Department conducted its pilot studies of the nine Fortune
  577. 500 companies, it became very apparent how different each company
  578. was with regard to its corporate culture and corporate practices.
  579.  
  580. Each company had its own policies and procedures for developing
  581. mid and senior level management.  Each placed different degrees
  582. of importance on tenure, educational disciplines, and forms of
  583. recruitment as well as reliance on human resource plans to
  584. obtain, identify and develop high potential employees.
  585.  
  586. As part of the review process, the Department sought to
  587. understand, as fully as possible, the particular corporate
  588. culture of the company under review and to channel inquiries and
  589. recommendations within the boundaries of that culture.  The
  590. Department was not seeking to change a company's way of doing
  591. business (as long as it was non discriminatory), but only to
  592. encourage approaches that might improve advancement opportunities
  593. for qualified minorities and women.
  594.  
  595. While each company was very different, some of the same
  596. stereotypes and misperceptions documented by researchers and
  597. authors were found.  At one company, for example, a female with
  598. an MBA was identified in a non-managerial career path.  When
  599. asked why she was not slated for management experience in a lower
  600. level facility like her peers, the Department was told, "Well,
  601. she moved here for personal reasons, so we assumed...."
  602.  
  603. Even though the organizational culture of the nine companies was
  604. quite different, there were five common findings.
  605.  
  606.  
  607. A.   If Not A Glass Ceiling, A Plateau
  608.  
  609. All of the companies reviewed had a level beyond which few
  610. minorities and women had either advanced or been recruited, and
  611. minorities tended to be found at lower levels of management than
  612. women.
  613.  
  614. The OFCCP initially anticipated concentrating on the executive
  615. suite and the highest levels of management.  As the pilot project
  616. progressed, however, the reviewing team discovered that much of
  617. the investigative questioning and many areas of prospective
  618. analysis became irrelevant because there were no minorities and
  619. women at these levels. To put it plainly, the glass ceiling
  620. existed at a much lower level than first thought.
  621.  
  622. Because of this, the Department at times had to shift its focus
  623. from the highest levels of the corporate structure to an analysis
  624. of the pipelines to the top.
  625.  
  626. As the reviews identified management levels where minorities and
  627. women tended to cap-out, the highest placed woman generally was
  628. at a higher reporting level to the CEO than the highest placed
  629. minority in the majority of the companies.  An exception was in
  630. high-tech or scientific areas where certain minorities had
  631. special training or an advanced degree.  
  632.  
  633. Reporting levels, however, can be quite misleading.  While
  634. employees may be only a few reporting levels from the chief
  635. executive officer, they may have little or no interaction with
  636. the CEO or senior level executives.
  637.  
  638.  
  639. B.   Lack of Corporate Ownership of Equal Opportunity Principles
  640.  
  641. Most companies in the pilot study had elaborate systems to
  642. identify and develop key employees as a business necessity to
  643. ensure the continuity of their management staff and corporate
  644. culture.  Such individuals were de facto corporate property and
  645. their careers were monitored by senior level corporate officials. 
  646. However, almost all of the companies reviewed exhibited the same
  647. lack of corporate ownership when it came to the principles of
  648. equal employment opportunity and access.
  649.  
  650. Almost none of the companies reviewed compiled centralized
  651. records on their employees with regard to internal and external
  652. training and development, participation on task forces or
  653. committees or special projects and assignments.  As a result,
  654. there was no formal system of tracking or monitoring
  655. developmental opportunities and credential building experiences
  656. with high level exposure to ensure all qualified employees were
  657. given consideration.
  658.  
  659. Companies in the pilot were reminded of their existing legal
  660. requirements as a Federal contractor to ensure equal access and
  661. participation of all qualified individuals in all forms of
  662. employment, development and training, and that these obligations
  663. did not stop at a certain level in the workforce.
  664.  
  665. As a result of their review, one company's commitment to the
  666. Department was to name an individual on the management staff who
  667. "will ensure that additional corporate programs which may impact
  668. executive career progression in the future, such as training
  669. programs, developmental job rotation, committee assignments,
  670. etc., are offered on a representative basis to minorities and
  671. females."
  672.  
  673.  
  674. C.   Lack of Monitoring of Appraisal and 
  675.      Compensation Systems by Corporate Management
  676.  
  677. All of the companies had appraisal and compensation systems which
  678. determined salary, bonuses, incentives, and perquisites for
  679. employees.  Some companies used a formal evaluation system as
  680. part of their management evaluation, others had several formal
  681. systems for determining forms of compensation that took place at
  682. different times in the year; while others relied less on a formal
  683. system of rating performance.  For example,  
  684.  
  685.   ■  One company used a narrative performance appraisal system
  686.      for employees at certain levels with no guidelines or
  687.      standards to follow.  This subjective appraisal system left
  688.      much to the rating official's discretion.  While evaluations
  689.      of men were directed toward performance, female appraisals
  690.      at times were stereotypical.  One woman remarked she never
  691.      knew how she was doing because her appraisals had such
  692.      things as "happy," "friendly," and "gets along well with
  693.      others."  This company voluntarily changed this rating
  694.      process to ensure that the appraisals were more objective.
  695.  
  696. Some corporations extensively used bonuses, stock options and
  697. other incentives to send signals to their key employees, but in
  698. other companies these were restricted only to the highest ranking
  699. officers.
  700.  
  701. While compensation decisions were well-documented by executive,
  702. by salary grade, and by title, not one of the corporations in the
  703. pilot study reviewed their total compensation packages to ensure
  704. non discrimination.  This is particularly important because
  705. evidence has been assembled through independent studies that
  706. raters evaluate job performance of blacks less favorably than the
  707. job performance of whites, especially when the raters are
  708. themselves whites.  Additionally, because their numbers are
  709. limited, women at high management levels are constantly tested
  710. and scrutinized.
  711.  
  712. While all companies were aware they had to monitor salary data
  713. for EEO to ensure non discrimination, companies were cited for
  714. lack of oversight of other forms of reward and compensation, and
  715. were required to ensure that all forms of compensation were being
  716. distributed in a non discriminatory fashion.
  717. D.   Placement Patterns Consistent With Research
  718.  
  719. Much of the research data and literature in print today suggests
  720. that there are fields or functions in which minorities and women
  721. are more likely to have difficulty in obtaining employment.  A
  722. Business Week article noted that "some black middle managers feel
  723. they are being shunted into human resources and public
  724. relations -- jobs that often spell 'dead end' in the
  725. corporation."  
  726.  
  727. Statistics show that minorities and women are less likely to
  728. obtain positions in line functions -- such as sales and
  729. production -- which most directly affect the corporation's bottom
  730. line, and are considered the fast track to the executive suite. 
  731. Instead, many minorities and women find it easier to obtain work
  732. (or are steered) into staff positions, such as human resources,
  733. research or administration.  The findings of the pilot reviews
  734. were consistent with these assertions.
  735.  
  736. Almost all of the companies had few, if any, minorities and women
  737. at the highest levels of management.  When they were present,
  738. they were almost always in staff functions.  
  739.  
  740. Moreover, the preponderance of minorities and women in the feeder
  741. positions for mid and upper level management positions also were
  742. in staff functions.  Few minorities and women were found in such
  743. line professions as defense systems, electronics, commercial
  744. lending and sales.
  745.  
  746. Advancement opportunities can also vary in staff and line
  747. functions according to corporate culture.  For example, a high-
  748. tech organization might lean towards individuals with advanced
  749. and scientific degrees, while a consumer products company looks
  750. to its sales and marketing divisions for future senior
  751. executives.
  752.  
  753. Companies that were found to have an absence of minorities and
  754. women in line positions were asked to audit their placement
  755. patterns to ensure that they were non discriminatory.
  756.  
  757. One theory often cited to explain why women are concentrated in
  758. staff positions is that they do not possess leadership qualities,
  759. but instead have more inclusive manager-style qualities.  The
  760. theory goes on to state that the qualities found in leader-style
  761. managers are necessary to give direction to a large corporation
  762. and that women generally are not believed to possess these
  763. qualifications.  
  764. A recent study by Russell Reynolds Associates, Inc. refutes this
  765. assertion.  That study found that a majority of women in both
  766. line and staff positions had leader-style management skills. 
  767. Moreover, a greater proportion of women in staff positions than
  768. men in line positions displayed a leadership orientation.  In
  769. contrast, male executives were pretty much as expected:  leader-
  770. style in line positions and manager-style in staff positions. 
  771.  
  772.  
  773. E.   Inadequate Recordkeeping
  774.  
  775. While all of the companies held major Federal Government
  776. contracts, and were well-versed in their recordkeeping
  777. requirements for other government agencies, there was an
  778. inadequate assembly of records by most regarding EEO/Affirmative
  779. Action responsibilities concerning recruitment, employment and
  780. developmental activities for management-type positions.
  781.  
  782. As a Government contractor, a company assumes an obligation to
  783. monitor its employment activities to ensure all employees and
  784. applicants are treated in a non discriminatory manner. 
  785. Contractors are expected to compile records of applicant flow,
  786. rates of hire and other personnel actions, not only because of
  787. legal requirements, but because such records are essential to
  788. adequate monitoring of the contractor's implementation of their
  789. affirmative action programs.
  790.  
  791.            V.BARRIERS IDENTIFIED BY THE PILOT STUDIES
  792.  
  793.  
  794. While some assert that minorities and women have neither been in
  795. the workforce long enough, nor have the needed credentials, the
  796. vast majority of available research information points to
  797. artificial barriers as a significant cause for why minorities and
  798. women have not advanced further in corporate America.
  799.  
  800. Developing and retaining a diverse and qualified workforce at all
  801. levels is the challenge corporate America faces.  In The Black
  802. Manager, Floyd and Jacqueline Dickens wrote:  "...we need
  803. additional management techniques to include those different needs
  804. and motivations to reach members of minority cultures and
  805. capitalize on their potential.  We cannot afford to lose these
  806. valuable resources in today's organizations."  Ensuring that
  807. there were no discriminatory barriers to advancement is an
  808. integral part of that process.
  809.  
  810. A case in point is a recent survey by Catalyst, a New York group
  811. whose specialty is women-in-business issues.  Catalyst found that
  812. 79 percent of Fortune 500 chief executive officers conceded that
  813. there are identifiable barriers to women getting to the top.
  814.  
  815. The pilot studies revealed policies and practices that can
  816. individually hinder the advancement of qualified minorities and
  817. women, and when taken together, can result in a workforce with a
  818. scarcity of minorities and women in its mid and upper level
  819. ranks.  
  820.  
  821. While many selection procedures may be informal and subjective,
  822. and therefore more difficult to identify and analyze than other
  823. traditional processes, the Department's efforts were to ensure
  824. that any corporate practice used was not excluding qualified
  825. minorities and women either unintentionally or intentionally.
  826.  
  827. Additionally, while corporate practices for employee development,
  828. exposure and experience are generally aids to individual
  829. advancement, if such practices are not inclusive of all qualified
  830. human talent, they can serve as barriers to those overlooked. A.   Recruitment Practices
  831.  
  832. It is generally understood that most larger companies fill
  833. management vacancies from within.  The pilot studies confirmed
  834. this.  In looking at recruitment practices used in these pilot
  835. audits, the Department understood the reality that tenure would
  836. explain why many corporations have few minorities and women at
  837. the most senior levels of management.  In these instances, the
  838. review focused on ensuring qualified minorities and women were in
  839. the pipeline (e.g., lower level positions in the company); where
  840. present, were not passed over for discriminatory reasons; and
  841. where there was an absence, that the contractor was making good
  842. faith efforts at outreach to bring in a diverse pool of talent.
  843.  
  844.   ■  For example, one company's senior level executives were
  845.      almost exclusively "home grown." Almost all executives had
  846.      over 25 years with the company, which helped explain the
  847.      absence of minorities and women in their management ranks. 
  848.      As a result of this review, the company initiated summer
  849.      internship and scholarship programs for women and minority
  850.      students.  In his closing letter to the Department the CEO
  851.      wrote, "Most of these actions are designed to increase the
  852.      flow of qualified minority and female candidates into the
  853.      'pipeline.'  This is critical to us, as you know, because of
  854.      our very strong promotion from within policy."
  855.  
  856. When no internal candidate was deemed qualified for advancement,
  857. the pilot reviews found several mechanisms to fill vacancies.  At 
  858. times these mechanisms posed a barrier to qualified minorities
  859. and women being considered for management positions.
  860.  
  861. In general, senior level positions were not filled by minorities
  862. or women through the recruitment practices used in the majority
  863. of the reviews.  In those instances where companies that did not
  864. meet their legal obligations to make good faith efforts to
  865. consider a diverse pool of qualified candidates, they were
  866. informed of such.
  867.  
  868. Generally, candidates for management were recruited to the
  869. companies in the pilot review through three sources:
  870.  
  871.  
  872.   1. Reliance on Networking--Word of Mouth  
  873.  
  874.      In some companies mid and upper level positions were filled
  875.      by senior executives through word of mouth referrals.  In
  876.      some of these instances, corporate executives had learned of
  877.      individuals, interviewed them casually (luncheons/dinners), 
  878.           and made them an offer, outside the formal recruitment 
  879.           process.
  880.  
  881.      The net result of these activities was a diminished
  882.      opportunity for the career advancement of minorities and
  883.      women.  All such contractors were reminded that they are
  884.      required to use good faith efforts to recruit minorities and
  885.      women with the requisite skills and to consider them on an
  886.      equal basis for positions at all levels and in all segments
  887.      of the their workforce.
  888.  
  889.  
  890.   2. Reliance on Networking--Employee Referrals
  891.  
  892.      In one company, an elaborate employee referral system was in
  893.      place.  Employees were paid for referring individuals who
  894.      were subsequently hired.  This company, again, did not keep
  895.      records (and was cited for not doing so) on who was referred
  896.      through this process.  
  897.      
  898.      While the review team could not establish if this system was
  899.      discriminatory, there were no minorities and women hired
  900.      into mid and upper levels of the company through this
  901.      process.  Moreover, there were no minorities and women in
  902.      the positions doing this referring.  This problem was
  903.      resolved with a commitment to make good faith efforts as in
  904.      example #1 above, and to internally audit their system to
  905.      ensure it was non discriminatory.
  906.  
  907.  
  908.   3. Corporate Use of Executive Search and Referral Firms
  909.  
  910.      While all companies reviewed used such firms during the
  911.      period under review, one company appeared to fill almost
  912.      every upper level management position through the use of
  913.      search firms.
  914.  
  915.      The majority of the companies in the review failed to make
  916.      executive recruitment firms aware of their equal employment
  917.      and affirmative action obligations under the law. 
  918.      Specifically, when a request was made by the contractor to
  919.      these agencies for a candidate pool, many of the companies
  920.      reviewed had not made any efforts to ensure that the search
  921.      firm reached out to identify qualified minorities and women.
  922.  
  923.      Additionally, in those instances where the search firm sent
  924.      forward a slate with an absence of minorities and women, the
  925.      contractors did not demonstrate any good faith efforts to
  926.      broaden the pool of candidates.  Many of the companies were
  927.      cited for not making good faith efforts to ensure that
  928.      qualified minorities and women were considered through
  929.      external recruitment.  Contractors also were reminded that
  930.      their affirmative action obligations as a Federal contractor
  931.      were not met if the search firms used did not refer a
  932.      diverse pool of qualified candidates.  
  933.  
  934. It should be noted that the pilot companies are aware of their
  935. obligations as Federal contractors to seek out qualified
  936. minorities and women when using employment services for lower
  937. level positions. 
  938.  
  939. In some pilot reviews, vacancies were posted up to a certain
  940. level, above which employees were not made aware of advancement
  941. opportunities.  Their only hope was reliance on networking. 
  942. Additionally, while the personnel director and EEO director are
  943. directly involved in the staffing of lower level positions, in
  944. some companies above a certain level those individuals do not
  945. appear to have a very substantive role in the hiring process.
  946.  
  947. In addition to the type of recruitment used, the recruitment
  948. process itself can, at times, be a barrier for women.  A
  949. Wellesley College Center for Research on Women study found that
  950. holding interviews for perspective sales representatives in hotel
  951. rooms was intimidating especially for women, and reduces the
  952. probability of finding qualified women applicants.  As an
  953. alternative strategy for hiring sales representatives, managers
  954. and professionals, some corporations have developed comprehensive
  955. and sophisticated recruitment programs for attracting promising
  956. candidates to the corporations.
  957.  
  958.  
  959. B.   Lack of Opportunity to Contribute and Participate in
  960.      Corporate Developmental Experiences
  961.  
  962. In general, many corporations identify key employees -- often
  963. early in their careers -- and oversee their career advancement
  964. through yearly appraisals and needs assessments.  Such assessment
  965. systems may include identification of such individuals as "high
  966. potentials" and include forms of internal development (including
  967. rotational assignments, mentoring and training), external
  968. development (including graduate studies, executive development
  969. programs), international assignments, and highly visible
  970. positions (such as special assistants to senior executives, and
  971. assignments to corporate task forces and committees).  These
  972. serve as available means to give key contributors experiences to
  973. enhance their academic and work-related credentials.
  974.  
  975. While these practices generally benefit the corporate employee,
  976. they can serve to impede the advancement of qualified minorities
  977. and women if they are not inclusive of all human talent.
  978.   ■  For example, one company left individual managers to groom
  979.      their own successor.  Such a process allowed the manager to
  980.      provide developmental opportunities to an identified
  981.      successor.  Under this system, where there were few minority
  982.      and female managers at mid and upper levels of the corporate
  983.      workforce, opportunity for advancement was reduced for
  984.      minorities and women despite their presence in the feeder
  985.      pipelines.
  986.  
  987.   ■  In another company, mentoring took place in the form of
  988.      upper level managers choosing individuals from a list of
  989.      those identified as high potentials to "sponsor."  When an
  990.      inquiry was made into what sponsoring denoted, the response
  991.      was to "make it happen" for that high potential employee. 
  992.      Thus, at this company, even being earmarked as high
  993.      potential was not enough to ensure that there is an
  994.      opportunity for advancement.
  995.  
  996. A Russell Reynolds Associates study showed that the overwhelming
  997. majority of executives felt that mentoring contributed to career
  998. advancement.  In a study of black and white managers in one
  999. predominantly white corporation, David A. Thomas found that 82
  1000. percent of his black respondents had mentors or sponsors at some
  1001. point in their career.
  1002.  
  1003. While viewed often as a business strategy by the highest levels
  1004. of the corporation in the pilot reviews, these developmental
  1005. policies and procedures were not monitored to ensure equal
  1006. opportunity and equal access.
  1007.  
  1008. As a remedy, the companies were required to internally audit
  1009. their systems to ensure they were inclusive of all qualified
  1010. human talent.
  1011.  
  1012. Additionally, as found in one pilot review, minorities and women
  1013. can be found to plateau in companies that have systems to develop
  1014. their employees internally, if they recruit externally for mid
  1015. and upper level positions from a pool of candidates with an
  1016. absence of minorities and women.
  1017.  
  1018. C.   General Lack of Understanding That EEO Is Not One Person's
  1019.      Responsibility
  1020.  
  1021. As stated earlier, the EEO director is generally included in, and
  1022. actively participates in, the filling of vacancies below the
  1023. management level.  However, as these pilot reviews demonstrate,
  1024. and has been reaffirmed to the Department by many EEO directors
  1025. in the corporate world, they are not generally included in the
  1026. recruitment process for mid and upper level positions.  Often,
  1027. they do not even know who was being considered for these
  1028. positions until after they have been filled.
  1029.  
  1030. Additionally, these reviews revealed that managers at the entry
  1031. levels are often given training and made aware and sensitive to
  1032. the EEO/Affirmative Action values and commitment of the company. 
  1033. However, as managers move up the corporate ladder to senior level
  1034. positions where key decisions are made, there was a general lack
  1035. of continued awareness building or reaffirmation of corporate
  1036. values regarding equal employment opportunity and equal access.
  1037.  
  1038. Departmental staff has worked with these pilot companies to
  1039. ensure that equal employment and access issues are not solely one
  1040. person or division's responsibility, but rather integrated
  1041. throughout the workplace in all aspects of employment: 
  1042. recruitment, promotion, developmental experiences, and
  1043. compensation.
  1044.  
  1045. One CEO's company under review voluntarily established an EEO
  1046. Overview Committee to "provide ongoing review of the corporate
  1047. EEO program and efforts, as well as to develop future plans and
  1048. encourage their enthusiastic acceptance." 
  1049.  
  1050.                         VI.CONCLUSION
  1051.  
  1052.  
  1053. From the very outset of the glass ceiling initiative, the
  1054. Department's aim was to encourage industry that it is in its own
  1055. best interest to provide equal career advancement opportunities
  1056. to minorities and women so as to best develop all of their human
  1057. resources -- to identify and voluntarily resolve any impediments
  1058. to equal opportunity which may exist.  
  1059.  
  1060. We know that many companies are aware of and concerned about the
  1061. heightened attention to glass ceiling issues. And, while there
  1062. may be many reasons behind their interest, we have been
  1063. encouraged by how positive the responses from industry has been
  1064. since the outset of this effort.  Not only the participating
  1065. companies, but many others have voluntarily advised the
  1066. Department of the efforts they are undertaking to identify and
  1067. correct any unfair impediments which may be keeping minorities
  1068. and women from advancing in their corporations.  
  1069.  
  1070. Importantly, chief executive officers have become personally
  1071. involved.  Special studies and task forces to identify glass
  1072. ceiling issues are being directed by top executives to give these
  1073. efforts high profile and to communicate a corporate commitment.
  1074.  
  1075. For instance, one large defense contractor briefed the
  1076. Department's executive staff of their efforts.  With the strong
  1077. support of the CEO and other corporate officers this company has
  1078. determined to aggressively recruit minorities and women through
  1079. external recruitment efforts, including executive searches; make 
  1080. "deputy" assignments, when possible, using these positions as
  1081. training grounds for developing minorities and women as "high
  1082. potential" managers; executives mentoring and sponsoring high
  1083. potential or high performing minority or female managers and
  1084. professionals; increase executive accountability and
  1085. responsibility for cultural changes at every level through a
  1086. creative incentive compensation plan.
  1087.  
  1088. Another company, again with the CEO's personal involvement has
  1089. developed monitoring programs to measure the corporation's
  1090. personnel development, retention and advancement efforts.  As a
  1091. long-term goal, the company is committed to minority and female
  1092. participation in officer ranks in the same proportion as their
  1093. participation in lower management ranks.  To meet this goal,
  1094. assignments, educational opportunities, and evaluations are
  1095. carefully monitored throughout management.  High potential
  1096. minorities and women are identified early in their careers and
  1097. tracked to assure they are given the same opportunities for
  1098. development as their peers.
  1099.  
  1100. These examples represent only a small portion of the voluntary,
  1101. aggressive efforts on the part of industry that have come to the
  1102. attention of the Department.  However, they give us some
  1103. indication, and some reassurance, that American businesses are
  1104. beginning to understand that their bottom line success may well
  1105. depend on recruiting, training, and retaining the best possible
  1106. workforce. And given today's demographics, that means recruiting
  1107. minorities -- including the physically handicapped -- and women.
  1108. Unfortunately, not all corporations have been enlightened, either
  1109. about their legal commitments or workforce realities.  That is
  1110. why the Department of Labor will continue to meet its mandate to
  1111. ensure that minorities and women have the opportunities
  1112. guaranteed under the law.
  1113.  
  1114.                             #   #   #
  1115.